Textos escolares
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La gama ciega
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La prensa en el nuevo ecosistema informativo - Qu...
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¿Quién era ese tal Leonardo da Vinci?
¿Quién era ese tal Leo...
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Vida del ahorcado
Vida del ahorcado
202
Herramientas digitales para maestros Guía de informática básica, recursos educativos y herramientas para elaborar tus propios recursos didácticos digitales - Herramientas TIC
Fundación Telefónica
La Guía de informática básica para el Sector Educativo está orientada de manera práctica al aprendizaje de los principales instrumentos informáticos: procesadores de texto, hojas de cálculo, diseño de presentaciones, navegadores de Internet, buscadores, herramientas de comprensión y descomprensión de archivos, y otros enlaces de interés. La publicación Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje reúne 20 recursos tecnológicos para la enseñanza de contenidos de diferentes áreas, y de diversos niveles y grados según el programa de la Educación General Básica y Media orientado por el Ministerio de Educación de Nicaragua. Estos recursos fueron adaptados, creados y compartidos por los docentes y dinamizadores de... Ver más...
Herramientas digitales para maestros Guía de infor...
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Aula en línea
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El murciélago y la comadreja
El murciélago y la com...
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Doña Melitona
Javier de Viana
La novela se desarrolla en un entorno rural donde Melitona es madre, esposa y figura central en su comunidad. A lo largo de la trama, se exploran temas como el sacrificio, la lucha por la dignidad y el papel de la mujer en la sociedad de principios del siglo XX. Ver más...
Doña Melitona
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Cervantes y El Quijote en Santander
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Sistematización de Buenas Prácticas Educativas en...
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Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas
Se buscan ingenieras,...
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Se buscan ingenieras, físicas y tecnólogas
Milagros Sainz
Este libro analiza los motivos de la escasa presencia y participación activa de las mujeres en estudios universitarios y profesiones ligadas a algunos ámbitos STEM, las siglas en inglés comúnmente empleadas para referirse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Se incluyen tres estudios, basados en entrevistas a jóvenes que estudian o han comenzado a trabajar en profesiones STEM, en los que se examinan cuestiones clave para entender esta brecha de género. Entre ellas, destacan la percepción de los jóvenes sobre cómo son las profesiones y las personas de profesiones STEM, la importancia de la consecución de metas individuales frente a la... Ver más...
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¿Quién era ese tal Leonardo da Vinci?
Giulia Calandra Buonaura
¿Era Leonardo da Vinci un genio? ¿O tal vez un artista excéntrico? Sus obras de arte se exhiben en los museos más famosos del mundo, sus descubrimientos han cambiado la forma de pensar de la humanidad y su capacidad de imaginar el futuro ha dejado a todos sin palabras. ¡Y aunque vivió hace más de 500 años, sigue siendo una estrella!<br />¿Quién era ese tal Leonardo? forma parte de una serie de no ficción dedicada a personajes famosos. ¿Qué los hacía tan especiales? Aquí podrás encontrar las respuestas a esta pregunta, además de datos curiosos y divertidas anécdotas. Ver más...
¿Quién era ese tal Leonardo da Vinci?
¿Quién era ese tal Leonar...
415Vida del ahorcado
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Herramientas digitales para maestros Guía de informática básica, recursos educativos y herramientas para elaborar tus propios recursos didácticos digitales - Herramientas TIC
Fundación Telefónica
La Guía de informática básica para el Sector Educativo está orientada de manera práctica al aprendizaje de los principales instrumentos informáticos: procesadores de texto, hojas de cálculo, diseño de presentaciones, navegadores de Internet, buscadores, herramientas de comprensión y descomprensión de archivos, y otros enlaces de interés. La publicación Recursos Tecnológicos para el Aprendizaje reúne 20 recursos tecnológicos para la enseñanza de contenidos de diferentes áreas, y de diversos niveles y grados según el programa de la Educación General Básica y Media orientado por el Ministerio de Educación de Nicaragua. Estos recursos fueron adaptados, creados y compartidos por los docentes y dinamizadores de... Ver más...
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Aula en línea
Graciela Rabajoli y Sofía García Cabeza
Esta obra recoge 19 experiencias prácticas realizadas por docentes en el contexto del curso digital ‘Aula en línea. Prácticas educativas en entornos virtuales de aprendizaje. Postítulo de perfeccionamiento docentes’. Este curso es producto de una acción conjunta entre Fundación Telefónica-Movistar en Uruguay, el Consejo de Formación en Educación (CFE), la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), y la ONG El Abrojo, con el objetivo de que los docentes, mediante la formación, desarrollen nuevas competencias y modelos de trabajo para hacer frente a la nueva realidad tecnológica y pedagógica de la era digital. Los 19 trabajos publicados han sido seleccionados por un Comité de Evaluación interinsti... Ver más...
Aula en línea
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565El murciélago y la comadreja
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Javier de Viana
La novela se desarrolla en un entorno rural donde Melitona es madre, esposa y figura central en su comunidad. A lo largo de la trama, se exploran temas como el sacrificio, la lucha por la dignidad y el papel de la mujer en la sociedad de principios del siglo XX. Ver más...
Doña Melitona
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245Cervantes y El Quijote en Santander
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Sistematización de Buenas Prácticas Educativas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC
VV.AA.
El proceso de sistematización de buenas prácticas en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) se llevó a cabo en 24 Aulas Fundación Telefónica situadas en diferentes regiones de Nicaragua. Este informe presenta los principales resultados de este proceso de investigación, la metodología aplicada, la evaluación del impacto de las Aulas Fundación Telefónica y las lecciones aprendidas del proceso. Asimismo, se incluye un estudio de buenas prácticas educativas específico para las competencias en matemáticas y lectoescritura realizado en tres escuelas seleccionadas. Ver más...
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Milagros Sainz
Este libro analiza los motivos de la escasa presencia y participación activa de las mujeres en estudios universitarios y profesiones ligadas a algunos ámbitos STEM, las siglas en inglés comúnmente empleadas para referirse a la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Se incluyen tres estudios, basados en entrevistas a jóvenes que estudian o han comenzado a trabajar en profesiones STEM, en los que se examinan cuestiones clave para entender esta brecha de género. Entre ellas, destacan la percepción de los jóvenes sobre cómo son las profesiones y las personas de profesiones STEM, la importancia de la consecución de metas individuales frente a la... Ver más...
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