Textos escolares




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La hamburguesa que no quería ser dañina

Anónimo

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¿Quién era ese tal Armstrong?

Giulia Calandra Buonaura

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472

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Rudyard Kipling

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Escuelas Creativas Un viaje hacia el cambio educativo - Sapiens de centro


Fundación Telefónica

Esta publicación está dividida en 7 volúmenes y tiene por objetivo desarrollar el genoma creativo que tienen los centros educativos, sus profesores y sus alumnos. Se trata de la culminación del proyecto Escuelas Creativas, desarrollado por Fundación Telefónica, mediante el cual ha sido posible trasladar a la educación el método de creatividad e innovación que el cocinero Ferran Adrià emplea en la gastronomía . Ver más...

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Escuelas Creativas Un viaje hacia el cambio educat...

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La noche de los colibríes

Jairo Aníbal Niño

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Historias de un país invisible

Lozano, Pilar

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Sobre el platonismo en las matemáticas


Paul Issac Bernays

El libro quiere hacernos ver las objeciones que se han planteado si las matemáticas han crecido sobre unos cimientos seguros desde el punto de vista filosófico, objeciones que son consecuencia de ciertas formas de razonamiento del análisis y la teoría de conjuntos. Ver más...

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Sobre el platonismo en las matemáticas

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La cacería en la ciudad de platino

Oliver Cardona Ladino

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Una introducción a las matemáticas

Alfred North Whitehead

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Los MOOC en la educación del futuro- la digitaliz...

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724

Los MOOC en la educación del futuro- la digitalización de la formación


Fundación Telefónica

Este monográfico aborda los retos que deben abordar los MOOC (Massive Open Online Courses), en cuya esencia está proporcionar educación gratuita al mayor número de estudiantes y ofreciendo la mejor calidad posible, para lo que deben ofrecer una formación personalizada, mejorar el contacto entre profesores y alumnos, buscar formas de evaluación adecuadas, medir la asistencia, avalar el grado de cumplimiento mediante certificados… Asimismo, se quiere dejar claro que no se trata de un movimiento meramente tecnológico, sino que es el principio de una tendencia que puede transformar los modelos que han permanecido estables durante el último siglo, permitiendo la entrada de nuevas prácticas pedagógicas. Ver más...

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¿Quién era ese tal Armstrong?


Giulia Calandra Buonaura

Neil Armstrong fue el primer hombre en pisar la superficie de la Luna. Fue un gran explorador espacial y uno de los mejores pilotos que haya existido jamás. Su gran hazaña espacial fue transmitida por televisión y registrada ampliamente en la prensa. Su sangre fría fue proverbial ¡y su trabajo marcó toda una época!<br />¿Quién era ese tal Armstrong? forma parte de una serie de no ficción dedicada a personajes famosos. ¿Qué los hacía tan especiales? Aquí podrás encontrar las respuestas a esta pregunta, además de datos curiosos y divertidas anécdotas. Ver más...

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¿Quién era ese tal Armstrong?

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Esta publicación está dividida en 7 volúmenes y tiene por objetivo desarrollar el genoma creativo que tienen los centros educativos, sus profesores y sus alumnos. Se trata de la culminación del proyecto Escuelas Creativas, desarrollado por Fundación Telefónica, mediante el cual ha sido posible trasladar a la educación el método de creatividad e innovación que el cocinero Ferran Adrià emplea en la gastronomía . Ver más...

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La noche de los colibríes

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Orientaciones para la cobertura periodística del trabajo infantil Dimensión, características y propuestas de intervención


Fernanda Caballero, Diego Pailos

Fundación Telefónica Uruguay ha recogido en esta obra orientaciones para diseñar la cobertura periodística de temas relacionados con el trabajo infantil, siendo conscientes de que su adecuado tratamiento contribuye a su visualización, convirtiéndose en un asunto que compromete a toda la sociedad e impulsando la aprobación de políticas públicas para su prevención y erradicación. Ver más...

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Sobre el platonismo en las matemáticas


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Una introducción a las matemáticas


Alfred North Whitehead

El libro cubrió la naturaleza de las Matemáticas, su unidad, su estructura interna y su aplicación. Esto hace referencia a que no se basa en enseñar matemáticas sino en permitirle al lector saber de que se trata la ciencia y por que es necesario el fundamento del pensamiento exacto aplicado a fenómenos naturales. Ver más...

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