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Escritura creativa técnicas y artilugios
Escritura creativa téc...
1825
No soy un gánster soy un promotor de lectura
No soy un gánster soy...
2946
El viejo malabarista
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361
Aventura en la biblioteca
Aventura en la bibliot...
553

El juego como método para la enseñanza de la literatura
Luis Fernando Macías
El verdadero aprendizaje se obtiene de la vivencia, y la labor pedagógica consiste en proporcionar vivencias y dar afecto a nuestros niños. El juego es una forma íntima de vivencia, la más grata para la configuración del ser. Cuando el juego pone en marcha los mecanismos psíquicos de la creatividad, se convierte, de forma sencilla y natural, en motor de crecimiento. El crecimiento incluye los desarrollos psíquico, físico y espiritual; de ahí la razón de reconocer en los juegos el tesoro de la educación. En el lenguaje y en la literatura, su práctica se hace tan indispensable como el entrenamiento para los deportistas. Este libro contiene un método eficaz que hace de la enseñanza de la Literatura un juego divert... Ver más...


El juego como método para la enseñanza de la liter...
El juego como método p...
434
300 estrategias de Animación a la lectura
300 estrategias de Ani...
176
La casa imaginaria
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786
Manual escolar de escritura
Manual escolar de escr...
605

Jóvenes Lectores
Luis Bernardo Yepes Osorio, María Gladys Ceretta Soria, Carola Díez
Capitulo 1 del libro Jóvenes lectores del programa Jóvenes lectores del Plan Nacional del Lectura, dirección de educación del MEC Ver más...
 3.24.24 p.m..png)

Jóvenes Lectores
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414
Antonio y la Bibliotecaria
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473

Antonio y la Bibliotecaria
Luis Bernardo Yepes
Antonio conoce a la nueva bibliotecaria, a quien encuentra un poco extraña y extravagante. Comienzan a ocurrir cosas extrañas que le van mostrando al niño, que tal vez, la señora no es quien parece ser. Junto con sus amigos investigan un extraño lugar escondido en el bosque, donde descubrirán la verdadera identidad de la bibliotecaria. Ver más...


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1825No soy un gánster soy un promotor de lectura
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El viejo malabarista
Luis Bernardo Yepes
Un experto malabarista se ufanaba de ser capaz de lanzar las bolas cada vez más arriba. Tan bueno era, que lograba hacer diversas actividades antes de que las bolas regresaran a sus manos. Sin embargo, un día las lanzó muy arriba y estas no regresaron. Preocupado, no paraba de mirar el cielo y quienes lo veían, comenzaron también a hacerlo. Es una historia sobre la paciencia, la esperanza y la manera en que nuestras acciones pueden influir en el comportamiento de los demás. Ver más...

El viejo malabarista
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361Aventura en la biblioteca
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553
El juego como método para la enseñanza de la literatura
Luis Fernando Macías
El verdadero aprendizaje se obtiene de la vivencia, y la labor pedagógica consiste en proporcionar vivencias y dar afecto a nuestros niños. El juego es una forma íntima de vivencia, la más grata para la configuración del ser. Cuando el juego pone en marcha los mecanismos psíquicos de la creatividad, se convierte, de forma sencilla y natural, en motor de crecimiento. El crecimiento incluye los desarrollos psíquico, físico y espiritual; de ahí la razón de reconocer en los juegos el tesoro de la educación. En el lenguaje y en la literatura, su práctica se hace tan indispensable como el entrenamiento para los deportistas. Este libro contiene un método eficaz que hace de la enseñanza de la Literatura un juego divert... Ver más...


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434300 estrategias de Animación a la lectura
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176
La casa imaginaria
Yolanda Reyes
Este libro nos invita a construir una casa imaginaria; en la mente del lector, que lo prepare para asomarse a todos los mundos posibles. Desde la etapa intrauterina hasta los seis años, sentamos los cimientos de la lectura y comenzamos a habitar el mundo del lenguaje a través de las nanas y la poesía. Muy pronto, los niños adquirirán formas discursivas más complejas y estructuras invisibles de nuevos significados que, más adelante, les darán la entrada al lenguaje escrito. Nos habla de los estudios relacionados con la importancia de la lectura en la primera infancia y de las diferencias en el desarrollo de los niños que han tenido una temprana exposición a esta. La autora ofrece, además, una bibliografía de le... Ver más...


La casa imaginaria
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786Manual escolar de escritura
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Antonio y la Bibliotecaria
Luis Bernardo Yepes
Antonio conoce a la nueva bibliotecaria, a quien encuentra un poco extraña y extravagante. Comienzan a ocurrir cosas extrañas que le van mostrando al niño, que tal vez, la señora no es quien parece ser. Junto con sus amigos investigan un extraño lugar escondido en el bosque, donde descubrirán la verdadera identidad de la bibliotecaria. Ver más...

